Согласно плану работы МБУ ЦДК «Детство» по методической поддержке специалистов психологических и социально-педагогических служб общеобразовательных организаций МО г. Краснодар и плану работы научно-практической мастерской «Организация и сопровождение инклюзивного образования» 16 апреля 2026 года в онлайн формате проведён семинар-практикум для педагогов-психологов общеобразовательных организаций, осуществляющих психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ. В мероприятии приняли участие 42 педагога-психолога.

Азлецкая  Елена Николаевна, доцент кафедры педагогики и психологии факультета педагогики, психологии и коммуникативистики ФГБОУ ВО «КубГУ» познакомила участников с ключевыми проблемами совладающего (копинг) поведения у детей с ОВЗ, дала практические инструменты для поддержки адаптивных стратегий.

Подробно были проанализированы вопросы:

1.      Совладающее поведение у детей с ОВЗ: основные проблемы.

2.      Три типа копинг-стратегий – примеры для детей с ОВЗ.

3.      Ключевые проблемы совладания у детей с разными типами ОВЗ.

4.      Методы оценки копинг-стратегий в работе с детьми с ОВЗ.

5.      Инструменты помощи.

В практической части семинара спикер предложила педагогам-психологам авторские диагностические методики для работы с детьми с ОВЗ: чек-лист наблюдения, экспресс-диагностика на основе бесед с ребёнком и родителями, «Карта эмоций», которые размещены на сайте МБУ ЦДК «Детство».

Интерес  специалистов вызвали кейсы с разборами различных ситуаций поведения детей с ОВЗ и инструменты помощи им. Семинар получил положительные отзывы участников, которые высоко оценили актуальность темы и возможности применения полученных знаний на практике.